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第38章 因为我叫木森呀（第2页）

经过前三天的磨合，各组都进入了积极的工作状态。

在接下来的几天，陆雨婷他们调研组陆续完成了四个村子，几十户村民的访谈，收集到了一百多份调查问卷。

每天看着欣爱的女孩这么早出晚归的辛苦工作，李木森心里虽然心疼，却也没想过劝她降低标准应付一下了事。

在李木森看来，陆雨婷是一个非常有事业心，对工作非常认真的女孩。

她有着清晰的理想和明确的追求。

李木森上辈子没有谈过恋爱，不知道其他情侣恋爱中或者追求时，是什么状态。

但是他认为真正的爱，不应该打着爱的名义束缚对方，阻碍对方。而应该是双方对彼此追求的东西给予鼓励，互相促进成长。

更何况，陆雨婷还不是他的恋人。

李木森更没有任何理由开口，只能在力所能及的范围内帮她做好工作，希望她能顺利的完成任务。

维修组在田深南的带领下，每天为镇子里的村民修理洗衣机、收音机、电风扇等小家电，或者上门帮村民们安装电脑系统，清理查杀电脑病毒。

杜冰则带着医疗组的队员，为几十名老年人开展了常规体检，普及了基础医疗知识。

后桥镇及附近的村民都知道，镇政府门口的广场上来了一群大学生，会免费修家电，还可以免费做体检。

程立新对最后的文艺汇演仿佛也成竹在胸，把精力全部投入到了调研的事情上。

自从那天看到李木森接陆雨婷回来，后面索性也不找郑妍的通风报信打掩护，直接拉着几个男生赖在调研组的身后。

陆雨婷对每个帮忙的队员都非常客气和礼貌，唯独对程立新不假任何辞色。

有了文娱组几名女生的加入，还有其他组的队员偶尔过来友情客串。

李木森每天也可以为孩子们安排更加多样的课程。

教学组的队员也没有因为讲台被“抢夺”而生气，没有课程就积极的去帮忙做饭，或者外出帮忙调研。

整个三下乡志愿服务团队就像一个和睦的大家庭，每个人都不再局限于自己的分。各组队员之间相互交流体验，彼此之间充满友爱互助。

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“木森，今天我帮你组上课了，你要帮我一起做饭。”

“林子，明天我替你上一节课，你替我值日做饭行不行？”

......

李木森每天都会收到这样的“道德绑架”，有空的时候也会跑去露两手，但更多的时候是坚定的拒接。

什么时候有空，那当然是陆雨婷休息的时候了。

忙完三下乡的教学工作，李木森更多的时候是利用胡建国他提供的电脑，整理辅导班资料。

他在下乡前收集了全国不同地区近几年的高考真题。

他计划将这些真题全部录入进电脑，标注出每道题的考点和相关知识点，并梳理出和他相近的知识点，形成知识体系。

这同样也是是所有辅导班老师的考核的任务之一。

每名教师都要收集各自科目近五年的高考真题，把所有真题全部按照知识点梳理整合到一起，并给出详细真题答案和相关知识点讲解。

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